حوار أمام بيتي الصغير

بســــــــــــــــــــــــم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم يا أختنا الفاضلة سهام ، أحب المعلمين وأنا منهم ، كنت مساعدا ثم مدرسا وأخيرا مديرا متقاعدا من سنة 2004 في إطار التقاعد المسبق والحمد لله لقد أرحت واسترحت من التعليم ومشاكل التعليم ، عاصرت مدرسة - مالك وزينة - ثم الأساسي
- مصطفى وليلى - حفظهما الله ، ولكن بن بوزيد هذا أتعب الخلق كثيرا وتلذذ بعذاب الأباء والأمهات والتلاميذ والتلميذات............
لا علينا ، منزلك البسيط هذا الذي استطاع أن يصمد في وجه كل العوامل الطبيعية لهو جدير بالإحترام ، أما فناؤه الجميل الذي تؤمة التلميذات بروائحن العطرة ويتجاذبن فيه أطراف الحديث....فهو يعتبر ناديا مروحا عن لأطفال فلك الأجر إن شاء الله....
أما الأطفال الذكور بروائحهم الكريهة المنبعثة من ملابسهم وأفواههم ، رائحة النيكوتين......
فهي والله مصيبة من جملة المصائب التي تكتنف شبابنا وتنخر قواه الجسمية والعقلية ،
وما أصبحت تهمهم الدراسة بقدر ما تهمهم المظاهر الزائفة الخداعة والربح السريع من الحرام ، فهم في الحقيقة يقلدون الكبار ولا ضير ، فجل الكبار لا يعيرون للعلم ولا للمعلم أي إهتمام....وهذا في الحقيقة راجع لغياب الوازع الديني ، حيث قال ذات مرة بن بوزيد لقد أسقط من البرنامج أو المنهاج فقه الجنائز ويقصد مادة التربية الإسلامية ولا لوم عليه فكل إناء بما فيه يرشح .
من خلال تجربتي طيلة 33 سنة أقول أن هناك حلقة ضائعة ومفقودة بين المربي وتلاميذته ألا وهــــــــــــي التواصل ، وهذا التواصل يمكن أن ينمى عن طريق الأعمال المكملة للمدرسة من أندية وأنشطة ثقافية ورياضية ورحلات .....لقد جربت هذه الأنشطة ووجدتها توطد العلاقة بين المعلم والمتعلم وتفرض على التلميذ بمختلف المستويات احترام المعلم وتجعل التلميذ ايضا ينقاد إنقيادا أعمى لمعلمه ، أضف الى ذلك زيارت المرضى منهم في بيوتهم ومنحهم بعض الهدايا البسيطة كقطع الحلوى والشكلاطة ، والوقوف بجانبهم والعمل على حل مشاكلهم......أقول بكل إختصار أن المعلم المربي هو يربي الصغار والكبار......
هو في الحقيقة أسلوب جد مفيد ولكن بتطلب الصبر والبرمجة - أقول : جربي وسوف ترين النتائج -
كان الله في العون..........وما ضاع حق وراءه طالب ، تحياتي.